2022年度のP1：COIL型協働学習（基礎コース）は，２つのテーマで実施しました。
前年度の課題を踏まえ、特別支援教育だけでなく，より広い話題に触れ、より多くの提携大学より講義をしていただくことで，参加者が倍増し，より多くの学生が，混成チームを組み，オンラインでの協働グループワークやダイバーシティ＆インクルージョンについての合同学習を通して、アジアの多様性と相互の文化への理解を深めました。

Aコース　Cultivating a Caring and Inclusive Society for All
【実績】３０名（広島大学５名、北京師範大学２名、韓国外国語大学６名、カセサート大学８名、インドネシア教育大学９名）

Bコース　Fostering Diversity, Equity, and Inclusion in Schools
【実績】４９名（広島大学４名、北京師範大学３名、長春大学１０名、韓国外国語大学５名、カセサート大学１８名、インドネシア教育大学９名）